指番号を一致させる
2016/02/18
今日は１１月から習いに来てくれているＥちゃんのレッスンでした。
とても元気な明るい生徒さんで、幼稚園のお話をよくしてくれます。
今日は「導入書」のテキストがそろそろ終了間近なので初級のテキストに進む前に、指番号についてレッスンしました。
手形を書いたページの上にの両手をのせて指番号「１・２・３・４・５」を言いながら、
両手のそれぞれの指を親指から順に同時に動かします。
ポイントは必ず逆の動き「５・４・３・２・１」も等しく動かす事。
手の構造上、親指が起点となる動きは簡単でも、逆行は幼児には意外と難しかったりします。
最初は自分の目で見て、指番号と実際の指がどれなのか少しずつ一致させていきます。
初めての指番号でしたが、上手にできました。
ハタも現在４本取る事にチャレンジ中です。
関連記事
-
-
中級にレベルアップしました！（令和その９）
７月末の梅雨明けから、徳島では連日30℃を超える真夏日が続いております。 東北や …
-
-
２０１６年 サマーチャレンジ途中経過
今日は今年から新しく制定された祝日、「山の日」です。 音楽教室は本日から１７日ま …
-
-
ピアノを弾く時の姿勢 その２
床に足が届くようになってからも注意が必要 床に足が届く年齢になっても、正しい姿勢 …
-
-
新しい生徒さん その３
本日も新しい生徒さんのご紹介です。 小学３年生のＮちゃんです。下に弟君が２人いる …
-
-
連弾合同レッスン その３
今日の最終レッスンは小学５年と小学６年の「お姉様コンビ」の連弾合同レッスンでした …
-
-
ピアノの練習はいつする？
徳島は今日も猛暑日の一歩手前といった気温でした。 日々暑さが更新されている気がし …
-
-
調律
今日は午前中に調律師のＨさんに来ていただき レッスン室のグランドピアノを調律して …
-
-
２０１８年度 ピティナコンペティション徳島予選
７月初旬に起きた大雨で、徳島県も甚大な被害を被りました。 一連の豪雨災害に遭われ …
-
-
クラシック音楽の４つの時代
私の教室は現在、下は４歳から上は大人までの生徒さんが在籍しています。 学生の中で …
-
-
本日の新たな中級レベルさん
今日も新しく「中級」にレベルアップした生徒さんが現れました！ 小学３年生のＨちゃ …
- PREV
- 大人の生徒さんへのアンケート
- NEXT
- データに基づく学習方法