新しい生徒さん
今日は１１月からレッスンを始めたＡちゃんの振替レッスンでした。
別の教室から移ってきたＡちゃん、最初は今までと勝手の違うレッスンに戸惑い気味でした。
ですがとても耳が良く利発なタイプの人なので、一度注意された事もレッスンの間しっかり気にして弾いています。
今日は「メロディー」と「伴奏」のバランスのとり方を中心にレッスンしました。
基本的にメロディー担当の手は強く、伴奏担当の手は弱くですが、ピアノはこれを「せーのっ！」でしなければなりません。
どうしても最初は利き手につられて、両手とも強く弾いてしまいがちです。
つまり両手を任意に動かせるとは、左右の手がきちんと「独立」していないと不可能です。
一見、単純そうに見えるテクニック教本を練習する時も、ダラダラ弾くのではなく、左右それぞれによく耳を澄まして弾きましょう。
その練習の第一歩を始めたＡちゃん、頑張ってください。
関連記事
-
-
初めての「ダルクローズ・リトミック」体験！ その１
１１月も末になり朝夕が冷え込み始め、ようやく秋らしい季節となってきました。 今日 …
-
-
今年の調律。
今日の午前中は調律に来てもらっていました。 衝撃的な画像です（笑） グランドピア …
-
-
客観的な視点を持って学習する
水曜日は幼稚園の年長さんが前後で２人、お稽古に通ってくれています。 先にレッスン …
-
-
新年度への準備
４月からのレッスン開講予定表を作成しました。 また私の教室は一年毎にレッスン時間 …
-
-
サマーチャレンジ達成者２名のご紹介
夏休み終了のカウントダウンが始まる中、本日も滑り込みセーフでチャレンジ達成者が２ …
-
-
新しい生徒さん。
４月からおけいこを始めた年中さんのＭちゃんです。 新１年生のＥちゃんの妹さんでも …
-
-
２０１８年度 連弾合同レッスン その１４
本日ご紹介する連弾ペアは小学２年生同士のＥちゃんとＳちゃんです。 ２人共とても真 …
-
-
調号の付け忘れを無くす為には
夏休みも残り１週間程度になってきました。 今日も「ごほうびグッズ ゲット達成！」 …
-
-
初めての「ダルクローズ・リトミック」体験！ その２
後半部は２年生から６年生までの生徒さん対象の「音価（音符の長さ）」を動きで体験・ …
-
-
ごほうびグッズ ゲット達成！４
本日、またまた４人目の「サマーチャレンジ」の中間結果でごほうびグッズをゲットする …
- PREV
- 中級にレベルアップしました。
- NEXT
- 明日から１２月